25 Años de experiencia
CERCANÍA QUE CONECTA CON EL PÚBLICO Y PROTAGONISMMO A LOS INVITADOS
ADAPTACIÓN SEGÚN EL TONO Y EL TIPO DE EVENTO
GUIÓN Y ESCALETA PERSONALIZADOS
Presentación de eventos
Maestra de ceremonias
25 Años de experiencia
CERCANÍA QUE CONECTA CON EL PÚBLICO
PROTAGONISMO A LOS INVITADOS
ADAPTACIÓN SEGÚN EL TIPO DE EVENTO
GUIÓN Y ESCALETA PERSONALIZADOS
Presentación de eventos
Maestra de ceremonias
Hay cosas que es complicado explicar con palabras.
🎥 La soltura en un escenario es una de ellas.
Así que te dejo 90 segundos para que veas qué pasa cuando me pongo delante del público.
Hay cosas que es complicado explicar con palabras.
🎥 La soltura en un escenario es una de ellas.
Así que te dejo 90 segundos para que veas qué pasa cuando me pongo delante del público.
LAS REGLAS EN MI TRABAJO
Ceder el protagonismo a quien de verdad toca
La primera: no me interesa ser la que más se ve. Me interesa que el evento funcione. Que quien viene a contar algo tenga su momento. Que el público no se aburra. Que los tiempos cuadren. Y que, si aparece un imprevisto —porque siempre aparece alguno—, no se note en absoluto.
La segunda: si estoy como maestra de ceremonias, conduzco el acto y me ocupo de que todo vaya sucediendo sin que se pierda la naturalidad. Conozco el protocolo, sí, pero no soy muy partidaria de que el protocolo se coma al evento.
La tercera: si modero una mesa, hay trabajo antes. Leo, investigo, conozco a las personas que van a sentarse conmigo y llego con preguntas pensadas para conseguir que de esa conversación salga algo interesante.
Y la cuarta: si hay público, me gusta que participe. Aunque sea con una pregunta, un juego o sacándoles una sonrisa.
LAS REGLAS EN MI TRABAJO
Ceder el protagonismo a quien de verdad toca
La primera: no me interesa ser la que más se ve. Me interesa que el evento funcione. Que quien viene a contar algo tenga su momento. Que el público no se aburra. Que los tiempos cuadren. Y que, si aparece un imprevisto —porque siempre aparece alguno—, no se note en absoluto.
La segunda: si estoy como maestra de ceremonias, conduzco el acto y me ocupo de que todo vaya sucediendo sin que se pierda la naturalidad. Conozco el protocolo, sí, pero no soy muy partidaria de que el protocolo se coma al evento.
La tercera: si modero una mesa, hay trabajo antes. Leo, investigo, conozco a las personas que van a sentarse conmigo y llego con preguntas pensadas para conseguir que de esa conversación salga algo interesante.
Y la cuarta: si hay público, me gusta que participe. Aunque sea con una pregunta, un juego o sacándoles una sonrisa.
trabajemos juntos
¿Qué tipo de eventos presento?
- Una gala
- Una entrega de premios
- Un congreso
- Una jornada profesional
- Un evento institucional
- Una mesa de debate
- Un encuentro empresarial
- Un evento de innovación, cultura o impacto social
- Una presentación de proyecto
- Un evento corporativo
- Jornadas o seminarios
trabajemos juntos
¿QUÉ TIPO DE EVENTOS PRESENTO?
- Una gala
- Una entrega de premios
- Un congreso
- Una jornada profesional
- Un evento institucional
- Una mesa de debate
- Un encuentro empresarial
- Un evento de innovación, cultura o impacto social
- Una presentación de proyecto
- Un evento corporativo
- Jornadas o seminarios
PETER DRUCKER:
«Lo más importante en la comunicación es escuchar lo que no se dice».
PETER DRUCKER:
«Lo más importante en la comunicación es escuchar lo que no se dice».
¿Y si nos hablamos y contamos?
¿Y si nos hablamos y contamos?
• Rocío Moreno • Presentación de eventos • Maestra de ceremonias • Comunicación • Podcasting • Locuciones • Habilidades transversales
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ÁREA DE TRABAJO
Málaga capital y provincia, Madrid (posibilidad de desplazamiento)
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